伦艺可持续设计专业详情介绍

设计专业和领域多种多样，其目的是给人们带来更方便的生活体验，随着气候环境的变化，人类面临着许多考验，如何更好地与自然和谐相处，可持续设计已成为一个非常重要的话题，也成为未来设计的主导趋势，因此国际设计学院也开设了相关的研究生课程，伦艺术率先将对地球环境的紧迫关注转化为行动，先后设立了几门新兴学科，将不同的专业设计与可持续发展相结合，使社会环境和人们的生活更加美好。

伦敦传媒学院

专业：MA Design for Social Innovation and Sustainable Futures

学制:15个月(4个学期)

课程描述

本课程邀请来自不同创作背景的学生聚集在一起，共同解决复杂的全球问题。学生可以探索设计实践的未来，以及设计实践与人道主义和生态问题之间的相互依赖。在本课程中，学生将培养一系列基本技能，如设计研究、影响评价、参与式设计、社会企业家精神和批判性分析，为未来的职业生涯做准备。

本专业将探索以人为本的设计方法作为第一个教学目标，通过跨学科的合作和沟通，将互动和创新转化为思维的核心。课程设计结合了严格的研究和跨学科的合作。通过与利益相关者的合作设计，连接学生的学习框架，并重新定义他们所学到的东西。

申请要求

雅思成绩在6.5分以上，口语和阅读不低于6.0，写作和听力不低于5.5分。

作品集要求

作品集至少应包括以下内容：

· 作品集应在10-20页之间；

· 展示你的创造力、研究、工作过程和成果（不超过6个项目）；

· 它包含创意作品(视觉和文字)；

· 发展性研究和过程能力；

· 个人对可持续发展和社会创新领域的兴趣；

· 请在CV中注明作品链接(如果包括网页或其他媒体链接)。

中央圣马丁学院

专业：MA Biodesign

学制：2年

专业简介

两年制研究学位课程的灵感来自生态系统。本课程介绍了来自多学科背景的设计师：生态系统、合成生物学、计算机设计、数字和生物制造技术。旨在准确替代和创造新的设计主题，重新定义能源、水、空气、废物和材料的使用。

申请要求

雅思成绩6.5分以上，阅读、写作、听力、口语成绩不低于5.5分。

作品集要求

作品集至少应包括以下内容：

·最多15页的作品集，有自己的设计思维和流程所需的技能；

·对可持续发展有坚定的个人承诺，能够表达和思考与可持续发展相关的问题。

中央圣马丁学院

专业：MA Material Futures

学制：2年

专业简介

未来的材料专业课程旨在关注材料的独特属性和设计语言。学校希望学生通过学习专业知识，积极迎接21世纪的设计挑战：

如何平衡生态环境保护与智能技术的关系？如何利用今天的纳米技术设计隐藏功能的产品，使其符合现代审美理念？如何促进仿生原理的弹性织物设计？ 科学家如何成为设计师？当数字制造成为主流时，手工艺术的未来在哪里？纺织业如何引领人机交互界面的发展？纺织业能否开辟一种新的想象设计架构的方式？

智能纺织品，包括隐性性能、可持续发展和伦理问题、诗歌和审美理念，都要求我们不断涌现出新颖的设计理念。在当今社会，这一学科与其他设计学科、科学和社会经济的交流与合作越来越多。随着文化、经济、技术的快速进步，纺织世界需要能够提出和实现优秀、到位的创新设计的有活力的设计师，具有思想内涵、领导能力和独特视野。学校提供了一个培养思维、思考个人实践、打破纺织设计局限性的平台。学生将有机会研究未来影响纺织设计发展的因素。

本课程以实践为导向，激励和鼓励设计创新。与工业设计、创意展览、陶瓷、珠宝、家具设计等其他专业的联合讲座和项目实践，将创造一个新的具有挑战性的多元化环境，培养符合设计实践的实验和创新。支持纺织设计师突破现有的设计限制，重新定义未来的纺织品。

申请要求

雅思成绩6.5分以上，阅读、写作、听力、口语成绩不低于5.5分。

作品集要求

最多需要提供15页的作品集合展示：

·强大的设计和技术；

·个人发展设计概念的方法(包括研究、设计开发和最终产出)；

·理解和理解材料；

·创造性的视觉传达和演示方法。

中央圣马丁学院

专业：MA Regenerative design（online）

学制：2年

专业简介

在气候和生物多样性的紧迫情况下，可持续设计不能满足当前环境的需要。在设计过程中，环境保护措施主要集中在有效利用自然资源或减少对环境的负面影响上。可再生设计进一步加强了环境保护的概念，减少了浪费，但也提倡回收利用。

再生设计是一门结合起来的新兴学科 深层生态学和 为了恢复生物多样性，改善气候变化，对生命系统的思考和保护地球的基本原则发展了新的设计理念。再生设计超越了可持续和循环设计的原则，积极促进人类和非人类的整体共存，而不是继续以人为本的设计方法。

本课程是一门在线课程。学生将作为在线社区设计师的一员，以当地情况为背景，开发可实施的项目，帮助恢复当地生态系统，参考当地文化、土著需求和社会文化原则。本课程的学生有不同的艺术和设计背景，学生将合作学习如何通过再生透镜重新设计你的实践。

申请要求

雅思成绩6.5分以上，阅读、写作、听力、口语成绩不低于5.5分。

选择标准

本课程旨在招收来自不同国家和文化背景的学生，欢迎有学习经验的学生申请。

课程团队希望招收的学生能够做到：

·个人和专业抱负与可再生设计专业的学习目标（面试、个人陈述）一致

·致力于维护地球正义和社会公平的生态环境(面试、个人陈述)

·具有较强的创意设计和技术能力，优秀的视觉展示和沟通能力，清晰的自主创意简报(作品集)开发能力

·通过作品集，展示项目中的批判性观点，清楚了解您的设计背景，并将相关行业/工艺实践中的区域性和全球性问题整合起来

·致力于实验和探索新的学习方法、新的思想学校、使用一系列在线学习工具和学习材料的能力（面试、个人陈述）

·以生态环境为目标，整合自身创造性技能，为家乡定制以设计为主导的再生项目。