加拿大艺术留学条件！2022艺术生去加拿大留学要满足哪些要求

       艺术生出国留学的申请需要确认他们想要满足的要求，那么国际学生需要确认哪些方面呢?今天的小边将为您带来加拿大艺术学习的条件 2022年艺术学生在加拿大留学需要满足哪些要求?

       申请条件

       1.成绩要求

       语言成绩

       与金融、法律、教育等专业相比，加拿大大学对艺术生的语言成绩要求不高。通常，学生的雅思成绩只需要达到6.5或者托福成绩可以达到90分。加拿大一些艺术院校的语言成绩较低，雅思成绩较低6.0或托福80分，具体要求见加拿大艺术院校历年招生情况。

       平均成绩

       加拿大大学对学生在校期间的平均成绩要求不高，通常在80分以上，但对相关专业课程的平均成绩要求较高，如素描等课程的成绩应达到85-90分以上。

       2.留学费用

       与美国、英国、澳大利亚和其他国家平均40-50与1万元的高学费相比，加拿大艺术专业的学费相对较低，因为大多数加拿大艺术学院都是公立大学，所以平均年学费只有10万元左右。而且加拿大的消费水平相对较低，所以生活费只需要10-15万元。因此，在加拿大学习艺术的费用只需要20-25万元左右。

       3.申请材料

       学生通常需要准备以下材料才能申请加拿大艺术专业：

       申请人的英文简历

       个人陈述、自荐信等文件

       最高学历、学位公证书(复印件)或阅读证书

       近两年成绩单公证书(中英文件)必须加盖国内学校公章

       教师推荐信2-3封

       身份证复印件

       英语考试成绩复印件复印件

       其它辅助材料

       个人作品

       留学流程

       1、了解申请要求：了解目标国家和目标院校的申请要求，必须收集意向国家和意向院校的相关信息，了解意向院校的申请要求;开始准备学校提交的申请材料。每所大学的要求不同，需要有针对性的准备。

       2、准备申请材料：开始准备托福/雅思等语言考试，报名参加考试。据小编介绍，根据目标院校和专业的要求，通常需要专门制作作品集3―6一个月。实施申请材料中的推荐信、申请文件、个人陈述等。选择目标大学。

       三、得到offer积极与学校沟通住宿和接机安排;然后申请护照，完成护照申请材料(可能需要财产证明，必须提前准备)、体检、提交等工作。开始订票，换外汇，整理行李等。

       一般来说，加拿大艺术学院在招生说明书上注明的申请截止日期为4月。但中国学生应该注意的是，申请必须在今年12月至次年2月之间完成!首先，因为visa留出足够的时间。第二，由于艺术院校名额有限，不提前申请很可能会被录取pass了。

       热门专业

       1.动画设计

       数据显示，出国留学的热门动画国家主要集中在日本、韩国、加拿大、新加坡、澳大利亚、美国和英国。许多外国高校都设立了影视动画专业，加拿大也不例外。

       加拿大著名的动画学校也是世界上最好的学校之一，如被称为动画哈佛大学的谢尔丹学院，以及著名的魁北克大学和圣尼嘉学院，都是该领域学生的非常选择。

       这些学校的许多毕业生和教职员工都参与了世界著名的大片制作，如魔戒、怪物史莱克、玩具总动员、蜘蛛侠等。

       2.室内设计

       计算机是加拿大室内设计专业的辅助教学，如使用cad软体、数位3d软件、技术、沟通和专业等计算机多媒体应用软件，如可以使用计算机进行素描、设计和实际模拟，其课程的第一年是基础课程，包括建筑、景观

       第二年的课程涵盖了色彩学、亮度学、材料学和架构学，以利用室内设计、计算机模拟和评估的创造性作用。此外，本课程还非常重视个人在小组中的合作和表现技能。其目的是使本系毕业的学生能够在需要小组工作的环境中自由发展、良好的沟通和高效的工作。

       3.珠宝设计

       珠宝一直是每个女孩心中无穷无尽的梦想。随着中国人审美和品味的提高，配饰对整体着装的影响越来越受到重视，珠宝设计在时尚界也占有重要地位，但今天的专业珠宝设计人才非常稀缺。如果你有无尽的灵感、创造力和独特的时尚品味，珠宝设计将是你最好的选择。

       4.服装/时尚设计

       除了时尚设计，加拿大时尚设计专业还涉及戏剧服装设计等一些特殊领域。服装设计专业还将涉及历史文化知识、社会结构、视觉艺术等知识。

       因此，艺术设计院通常分为学校的专业(art design)。加拿大服装设计专业college 以及career college 不多。加拿大的教学注重实用性。学校将为学生提供大量的专业培训课程。他们以职业为培训目标。