400 677 2260
7x24h留学答疑
艺术院校排名
留学申请攻略
艺术留学费用
扫一扫,咨询专业老师
您的位置: 首页 > 申请攻略 > 九月的第一天,我要去UCLA读纯艺啦!

九月的第一天,我要去UCLA读纯艺啦!

时间:2021-07-12 14:15:40

在不少同学的印象中,纯艺(fine art)是一个“高冷”的专业,学习的内容看起来很是“高深莫测”。


但事实真的是这样嘛?


在SIA学习的孙同学并不这么认为,以成为艺术治疗师(art therapist)为目标的她,在作品集中体现了高度的人文关怀和交流感。


她的作品集,不仅得到了Parsons等顶级艺术院校的认可,也得到了多所顶级综合大学的认可。


经过多方面考虑,孙同学选择了位于洛杉矶的UCLA:

听完她的故事和创作经历,你会发现,纯艺的世界真的很宽广,也一点不“高冷”。


01.

作品集概览

因为申请的院校和专业的要求,孙同学的作品集中,绝大部分是画作。


项目一名为《pagoda》(译作佛塔),孙同学用2D画面,展现了处在3D位面的塔:

其余的项目或多或少,和项目一有着主题和情绪的联系:



02.

孙同学专访





申请2020 Fall的纯艺本科,完成大满贯。SIA导师为Xue Shunran。



✎ 对纯艺的认识


我很早就决定申请纯艺了。对我来说,纯艺专业最大的魅力就在于它的不局限性吧。


纯艺相较于其他艺术专业,能给予我更大的拓展空间。


我是个想象力比较丰富,执行力有些欠缺的人。


学纯艺就像是把捆绑住我想象力的橡皮筋剪短,然后拉着我往前进,推着我向作品的完成走。


我最喜欢的纯艺艺术家是梵高,我很佩服他对于色彩的掌控力。



他的画总是能巧妙的掌控好抽象和现实主义的临界点,在给予画面足够张力的同时还不会让人觉得太过“超出凡界”。



✎ SIA的学习体验


正式开始申请后,我却有点迷茫。开始的时候真的没什么头绪,不知道应该怎么准备作品集,做什么样的作品。


在咨询了几家后,选择了SIA,因为SIA相对来讲更成熟。


除此之外,我和家人也考虑到,SIA的师资力量很让人放心。

RCA教授审核学生作品


海归回国的导师们,和即将留学的学生们更有共同话题,能更好地引导我。


开始在SIA学习后,我发现氛围很好!


当时,我和其他Xue老师的学生都有一些交流,比较学术性的也会聊,比较日常的也会说到。


我是个缺乏耐力的人,在一个作品遇到困难的时候,会觉得比较难有进展;


和其他SIA的同学的社交,在很大层面上鼓励我一直继续完成作品。


除此之外,助教和老师也会在我有需求的时候提供帮助,无论是作品专业上的建议,还是日常中的情绪调节。



✎ 寻找作品集主题


在SIA学习后,我觉得最大的改变就是意识到了:艺术是一种交流。


之前,我一直觉得艺术只是表达。


我曾以为,我只要用自己的方式表达出了想说的话,那别人理不理解,有没有接收到我的思想,都不是很重要的。


这种改变,是在做作品集的过程中慢慢形成的。




最开始寻找作品集主题,主要源于自我的探寻,看看自己想表达什么,或者自己是什么,是谁,是多少个面组成了自己。


然后,我才逐渐地开始缩小圈子,更深层的剖析自己想选择的一个或几个话题。


我的第一个项目“Pagoda”就是一个向内寻找自我的作品,而其他作品也或多或少是从由它延伸而来。



✎ 作品集创作心得


所以,我想和大家重点分享“pagoda”这个项目。


最初调研时没什么头绪,后来因为想确定一个目标,开始回忆对我来说比较重要的一些事物。


然后渐渐的,我把圈子缩小到了“塔”上。


决定要做一个代表自我的塔之后,我先对塔本身做了一些调研。


我调研了塔的宗教性、塔的建筑特点,还有历史上一些比较著名的塔等等,我都进行了搜索。


比较困难的部分,事实上是把一个处在3D位面的塔变换为一个展现在2D画面上的作品。


我和Xue老师讨论了许久,最后决定用几个不同的圆形画板来表达塔的不同层。



相比之下,创作过程比调研要容易一些,因为想法已经很成熟了,只是需要把内容呈现出来即可。


在绘画的时候,有一些难点主要是在技法上。在我刻画局部和色彩掌握不稳的时候,Xue老师都会指导我。




✎ 纯艺作品集的创作难点


制作纯艺作品集,我觉得最大的困难是材料和工艺的局限性。


olis


很多时候,作品在构思设计阶段的时候,感觉会很成功,但是因为材料和时间的局限性,可能最终结果不会像我想象的那样呈现出来。


成品看起来,可能会稍稍有些打折。


其次呢,事实上构思过后,创作时间会比想象中的要长一些,就间接导致我的时间比较紧张,然后连续进行有效创作就比较困难。


解决这两个问题,其实最终还是要不断的沟通,和老师沟通,和自己沟通。



还要比较变通,不能怕临时更改设计或者更改时间表!



✎ 来自玻璃门的“注视”


Xue老师在教我的过程中,一直没有吝啬他的夸奖。在我没什么信心的时候,他会肯定我,带我继续完成作品。


很多时候我会犹豫不决,明明想好该怎么画,但是不太敢执行,他都会帮助我克服心理上的困难。


我觉得最逗的就是,每次我想偷懒的时候,Xue老师总会刚好路过!



真的,我坐在教室里,刚说放下画笔要么看看视频,或者就发个呆什么的...


Xue老师就会出现在玻璃门的角落,然后探个头进来,跟我说“发啥呆呢,赶快画吧”。


我不是画得比较慢嘛,他这种“恰好”出现就能带我多赶赶进度,哈哈。



✎ 未来规划


拿到不少offer,最后我选择了综合类大学,当一名art therapist一直是我的梦想。



我觉得许多我这个年龄的青少年,其实心里会有很多隐藏起来的事情和情绪,这个时候的孩子是需要人引导的。


在我之后的人生里,我很想帮助那些需要帮助的人。


在之前的问题里我也说过,因为我不愿意放弃艺术,但是有需要心理学专业的知识研究。


所以,最后还是选择了综合类大学,给自己打一个坚实的基础。



03.

导师专访

Xue Shunran


SIA北京海淀校区教学主管,毕业于Parsons MFA Fine Art,作品在纽约、北京、重庆等地的艺术馆多次展出,也有着丰富的策展经验。





✎ 教学规划


孙同学作为一个申本科的学生,具有鲜明的个人特色和知识储备。她对于性别、身份有着比较深刻的理解。


我发现,孙同学最大的亮点就在于她的人文情怀,这也与她的个人经历紧密相关。



作为一名老师,在最初的阶段能够做到倾听,学生的优势和特点就会慢慢展开。


在创作阶段,我希望她不仅能够只是停留在表达阶段,作品更应该一针见血地阐明自己对于课题的转化和理解。


✎ 作品集点评


我认为,孙同学在作品集中,展现出来了这些优势:


// 技法展现


孙同学的手绘


在绝大部份作品中,孙同学都是用绘画展现出来的。


非常冒险的是,作品集很容易呈现出过于单一和阅览感丧失的可能。


所以,能够紧密联系绘画历史,从多角度去体现自己对于绘画性的理解是首要。


// 课题发展


孙同学清晰的个人课题探索及发展,也是作品集中的一个亮点。


无论是从文化还是关怀角度,都能高度契合作品。这一点也充分体现在文书之中。


// 展现形式


作品集节选


对于绘画的多种形式的展现,让原本只是关注于画框内部的视角做了其他转换。


// 其他媒介尝试


孙同学不仅仅只是对绘画做了深入探索,她同时也结合了其他平面性作品,包括影像、平面设计等,去体现除去绘画以外的能力。


18岁的她她娓娓道来,在探索,在诉说着对这个社会炽热的目光。


希望她的大学生活一切顺利,毕业后成为一名优秀的art therapist!


上一篇:因为有“神仙妈妈”,我才能义无反顾去追梦|母亲节特辑
下一篇:暑期逆袭计划:SIA艺术&写作竞赛训练营,偷偷镀金不怕内卷
意向国家
意向专业
相关文章推荐