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金鱼缸 · 冰球场:我的USC电影作品集是透明的

时间:2021-07-12 11:19:09

小时候,我特别喜欢打冰球,几乎一半的人生都是在冰球场上度过的。


有一次在球场更衣室,我碰到了一个星探,他们要拍一部青少年的冰球电影。



很幸运的,我被选中当了配角。那时我15岁,在剧组拍了大概2-3个月的时间。


我特别喜欢剧组的气氛,就是很多年轻人为了一个共同的理想而协作。当影片杀青时,我已经有了一个导演梦。



今日分享学员


Guo Yuxiang 

就读于清华附中国际部,在2021申请季中,拿到USC和SVA的电影Offer。




01.

从冰球场到片场



我认为自己是个很内向的人。在家里,我很少说话,或是表达自己的感受。


当我们一家人坐在桌子旁吃饭时,我只是个听众,用摇头来表达自己是否赞同。我的妹妹都有时候都会劝我加入讨论。


而打了十多年的冰球,是我释放情绪的方式。也正是冰球这项运动,引领我走上了电影的道路。


在探索和创作电影的过程中,我真正找到了自己的长处和目标。我发现,电影对我来说是不可或缺的。


对于不善表达的我来说,电影镜头就是我的语言,就是我向所关心的人表达自己的方式。


文章开头的短片《Goldfish Bowl》,不仅是我USC作品集里的一个项目,也包含着我对家人想说的话。



02.

Goldfish Bowl



这部短片只有5分钟,剧情也不复杂。它讲的是一个男孩面对奶奶去世的故事,探讨了爱、死亡等话题。


给影片取名《金鱼缸》,是因为金鱼缸在影片里是一个很重要的道具。金鱼缸寓意着离别,带上它的人都会隐身。


影片里的故事,灵感来自于我的儿时记忆。我很小的时候,喜欢和自己的祖父母玩《Super Mario》。


被怪物攻击后,马里奥大叔就会死亡,但他不会消失。如果你重开一局游戏,他就会马上复活。


当时我幼稚地认为,人类在去世之后,也会回到这个世界,继续过着他们的人生。


然而,有一天妈妈告诉我,人类离世后,就永远不会复活了。直到长大一些,我才接受了这个事实。


这部电影不止有我童年的影子,我也想通过它,来表达内心深处对家人的关心。



03.

剧本写作=逻辑+灵感



来具体聊一聊创作的过程。来SIA前,我就拍摄了几部练习短片,有一定的电影制作经验。


我还曾经参与纽约电影学院(NYFA)的夏令营,完成了一些短片项目。


但在电影写作方面,我却经验很少。我发现,自己只是完成了很多摄像和表演的训练,却无法真正地表达自己。


很感谢带我的梅老师,教会了我电影写作的方法。


她是个逻辑性特别强的老师,比如我要写一个故事,她会一步步引导我完善到最好。


一般来说,我们会从故事的构思开始进行头脑风暴,在想出的多个idea中进行筛选,选出最适合加入作品集的那个。


比如,USC很重视作品的个人表达/个人风格,那么《Goldfish Bowl》就可以成为USC作品集的主力项目。


梅老师也是毕业于USC的,她的建议我总会听取。


定下选题后,梅老师会教我电影故事梗概、大纲,以及电影剧本的写作格式和标准。


做好这些准备后,我就能够从故事草稿开始,一点点将故事打磨出来,并最终写成对话、梗概或者是剧本的形式。


我越来越觉得,好的剧本一定离不开好的写作习惯,只靠一时的灵感是不够的。


只有这样,才能将一个小主题扩大,写出一个完整而有趣的故事。



04.

拍摄&后期的经验



最后,聊聊电影的实际拍摄和后期剪辑。拍摄前,SIA老师已经帮我找好了场地和演员,而我会从中认真挑选。


我选择在棚子里而不是室外进行拍摄,这样,我就可以随意把控光线。最后布光的效果让我很满意。


但拍摄当天,我还是体验到了不小的压力。


首先,我这个片子是在一天之内拍完的,连续拍了12个小时。这对于所有剧组成员的体力,都是个考验。


而最大的困难在于演员,小演员的年龄太小,经验不足,需要边哄边拍。有时候,我还得亲自上阵去教小演员。


还好之前我在冰球电影中饰演过配角,懂一点表演,哈哈。



电影的后期调色,我借鉴了一些日本的电影,模仿了《岁月神偷》的复古色调。



和《岁月神偷》一样,我的电影色调整体是暖的,符合童年回忆的故事基调。



但也有一些冷色调的镜头,用来预示剧情的走向,渲染情绪。


选择色调的时候,你也可以选一部你最喜欢的电影,然后将它的色调应用在自己的电影里。


最后,可以邀请亲朋好友来观看一下你的电影,如果有打动他们,一切就大功告成了,哈哈~



04. 

导师寄语



Mei

全国电影专业教研负责人


梅老师毕业于南加州大学电影制作专业,在美国完成本研的学习后,创作数部个人作品,获得美国杰出人才艺术家签证。过往学生录取至南加州大学、哥伦比亚大学、纽约大学等名校。


郭同学能够获得USC的录取,是综合实力得到了学校的认可。


他的主申请短片是一部充满家庭温情的短片,金鱼缸的比喻也非常童趣和新鲜。


但更重要的是,短片中蕴含的对逝去亲人的思念,是很真挚的。不仅你我,USC招生官看完后,都一定会被打动。


所以,《Goldfish Bowl》的故事写作,很值得我们学习。


一个好的故事一定要完整、逻辑清晰、人物鲜明,还要有个人的表达和风格。再加上真挚的情感表达,这个故事就已经达到了USC的要求了。


近两年,针对USC等电影名校的录取要求变化,SIA的电影专业教学进行了全面升级:


# 课程高度个性化 #


SIA的电影导师,会根据学生的不同背景及兴趣爱好,制定个性化的教学方案。



比如来自北京电影学院的Zhu Qiheng同学,他在SIA的学习,就略过了入门课程,深入探究叙事方式和电影主题。


跨专业申请的Liu Chang同学,表达欲和创意力都很强,教学重点就放在了剧本和流程的梳理上面。


朱同学和刘同学,都在最近的申请季拿到了LFS的Offer。


# 艺术导师全程监制 #


SIA的电影导师,全部毕业于英美的知名学校,比如美国的南加州大学、AFI、纽约大学,英国的UAL和LFS。


电影导师们不仅院校背景出色,个人的电影作品也获得国内外多个电影节的奖项和入围。


例如戛纳电影节短片竞赛单元、美国导演工会学生奖的亚洲导演奖、BFI英国学院奖短片展映单元等。



同时,电影导师们的创作涉猎各个类型,能够为学生提供专业和全面的行业资源。


但他们的目标是一致的:帮助每一位同学,走向更具开放性、前瞻性和多样性的电影世界。


在片场,SIA的导师会全程关注拍摄进展,教授学生导演的各项技能/注意事项。


在片场以外,SIA的导师会以监制的身份,严格把控每个环节的完成质量。


# 行业资源全面对接 #


如有需要,SIA的导师会帮助同学们对接各类行业资源,包括制片资源、演员资源、拍摄场地等。


这些资源都是我们长期合作的,贴合学生剧组的实际需求。


在SIA,每位同学都能在提升创作能力的同时,锻炼电影人最重要的沟通和统筹能力。


# 海外教授直接指导 #


在SIA,学生将直接得到海外名校教授的指导,包括教授项目课和作品集审核。


Mark Rosman就是SIA的一位海外教授,他目前任职于UCLA和USC:


他也是一名好莱坞的编剧和导演,从业逾30年,执导了华纳兄弟屡获殊荣的票房热门影片《灰姑娘的故事》,和环球影业的《完美男人》。


许多SIA的同学,就是在他的辅导下,申到了USC等名校。


但无论是在好莱坞还是伦敦西区,华人导演及演员都在艰难摸索中前进。


从电影学院开始,仿佛我们就在边缘。毕业后,想获得同样的收入和成就,要付出数倍的努力。


改变这样的情况,只能靠我们这一代的电影人。SIA的愿景,就是作为国内青年导演的桥梁,通往欧美的best film school。


最后,祝所有在SIA学习的青年导演,未来都能星光璀璨。


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